社恐小老头梁朝伟去了趟釜山，给广大网友提供的笑料三天三夜也笑不完，史上最强站姐刘嘉玲（aka梁朝伟资源博）全程晒图恩爱拉满，聚光灯以外的伟仔面对爱人意气风发、全无局促的样子，更让人感叹果然刘嘉玲才是最适合梁朝伟的人！滚滚红尘四十年，明明性格水火不容的两个人是如何爱到执手不离的？
八十年代初，苏州妹子刘嘉玲随父母来港生活，用了两年时间学习粤语考进了TVB无线电视艺员训练班，认识了好闺蜜曾华倩。不久曾华倩与师兄梁朝伟相识相恋，一个是骄纵的大小姐，一个是忙碌的傻直男，两人时不时就要冷战、争吵、分手，大多数时间，刘嘉玲都在当两个人的和事佬。
吵得多了，分手也理所当然，第二次分手时正值梁朝伟拍摄《倚天屠龙记》，他很快便与饰演赵敏的“第一古装美女”黎美娴打得火热起来，两个人水到渠成地谈起了恋爱。然而外界传言黎美娴是破坏梁朝伟、曾华倩感情的“小三上位者”，更有不少激进粉丝朝她家里丢石头，吓得小姑娘赶紧提了分手（忍不住欣赏一些能面对梁朝伟还不恋爱脑的女人），此后没几年就息影退圈了……
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TVB也有意让梁朝伟、曾华倩合作《新扎师兄2》，于是一来二去两人又复合了，只不过不到一年又吵了个不可开交，可偏偏这次梁朝伟不来哄她了？！不想放弃这段感情的曾华倩拉不下去脸，于是她又撺掇刘嘉玲去说情了。彼时刘嘉玲自己也是一团乱麻，富二代男友许晋亨当着全港的面为她搬离许家，以订婚允诺未来，却还是碍于家庭压力与她分手，让刘嘉玲成了妄想嫁入豪门的笑话。
既然是闺蜜开口求帮忙，刘嘉玲还是打起精神去“求和”了，没想到两个失恋的伤心人打开了彼此的心扉……梁朝伟向她大吐苦水，刘嘉玲走进了这个看起来阴郁冷漠的男人的内心世界。刘嘉玲回来转述梁朝伟的话，但在曾华倩听来，全是“他不爱我了、借口、渣男！”这段感情彻底以破裂告终。
1988年底，梁朝伟、刘嘉玲在舞台剧《花心大丈夫》彩排期间正式相恋，这对世纪CP终于走到了一起！曾华倩傻眼了，网传她在知道这个消息后开车冲去梁朝伟家，一番争吵后把梁朝伟家玻璃窗给砸了！（姐的脾气，不像假的，但大家看看就好……）姐妹情也随之荡然无存。
只是相恋没两年，刘嘉玲被绑的黑色事件就发生了，她失踪的那三个小时，让向来镇定自若的梁朝伟六神无主，离开片场时甚至无法开车。在刘嘉玲平安归来后，他放下所有工作陪伴女友，更以求婚来表示真心，一步步帮刘嘉玲走出阴影。
十二年后，有媒体刊登出绑架照片，刘嘉玲的天塌了，她终日不出房门，甚至想要一死了之，是梁朝伟一句“这个圈子这么复杂，我们离开吧，你想去哪里，我就陪你去哪里。”才让她感受到，原来自己的爱人是一座大山，自己并不是无路可退。于是刘嘉玲站出来，与全港五百多名艺人朋友一起，抵制无良媒体，告诉所有人，她比想象中坚强。
也是这次事件过后，网友们才真的咂摸出了真爱的味道。毕竟那会儿晋江文学还没兴起，喜静自闭影帝x灿烂爱热闹女明星的CP谁嗑得动啊，暗地里都猜什么时候分手呢！
尤其梁朝伟是一个戏痴本痴，早两年拍摄《花样年华》结束后迟迟出不了戏，让他对女主张曼玉有些“用情过深”，甚至出现了戛纳红毯上梁朝伟一手轻牵十年女友刘嘉玲，一手十指紧扣张曼玉的矛盾画面……
可是刘嘉玲懂他，从不责备他，而是耐心帮助他走出困境，回到现实。梁朝伟说：“嘉玲是我的驱魔人，所有的情绪在我见到她的那一刻，都会不药而愈。”
谁都有无法令人忍受的缺点，就算他是梁朝伟！怎么会有男人对家里事一点都不操心的家里装修，梁朝伟拿个小箱子走了，等刘嘉玲忙活完了，他拎个小箱子回来了……
不丹大婚也不例外，刘嘉玲操办里里外外所有事务，梁朝伟只需要来做一个新郎就好……（豆姐的评价是：真的拽，也真的不懂人情世故一男的）
然而刘嘉玲只是云淡风轻地说：“他忍受我很多”，在网友看不见的地方，梁朝伟付出的爱一点也不比刘嘉玲少。
他本是虚无缥缈的灵魂，却偏偏遇上了人间烟火。如此格格不入的两个人，反而成为了契合佳话，爱情，适合就好。
运营审核：小布丁
内容撰写：Yoolyn
责任编辑：Yoolyn
图片来源：网络
正能量追星，陪你饭爱豆！
一、“斯人和是人”傻傻分不清楚，人教出版社硬扛，学生是没有记忆吗
虽然说时代在进步，教育在变革，但是学生们学习的知识万变不离其中，教学大纲的变动是很小的，学生们考试的科目和题目也还是没有太大的变化。
学生们使用的教材也在不断升级，从最初的满篇都是文字到后来的有图案呼应，再由单调的黑白图案文字变成了现在的彩色教材，图案能够活灵活现，重点字眼也能被标注。
近几年，家长对于学生教材的关注度也开始渐长，之前的“吴勇插画”、“日本元素教材封面”和“9岁冰心”事件也是闹得沸沸扬扬，家长们直呼教材编写的不够严谨。
很多家长听到消息，赶紧去看看学生的教材有没有“中招”，好在出版社不同，教材版本也不同。学生还是要受到正能量和爱国思想的教育，更要学习正确的知识和文化。
教材的更新让学生提升了对学习的兴趣，死板的文字也变得生动形象。但是文字的本质还是没有变化的。1还是1,2就是2。谁也不能颠倒黑白，污蔑事实，教材中的内容更合适如此。
可是，教材的风波也是“一波未平，一波又起”。人教版初中语文教材中的古文竟出现“斯人和是人”傻傻分不清楚的情况，而人教出版社却还是硬扛，难道学生是没有记忆吗！
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不管是70、80还是90后，学生们学习的古文《生于忧患，死于安乐》中，一直都是“天将降大任于斯人也”，而现在初中生的语文教材中却出现了天将降大任于“是人”也。
这到底是怎么一回事？到底哪一种写法才是正确无误的呢？人民教育出版社也给出了回应，中文语文编辑部表示，出版社收录的孟子文章《生于忧患，死于安乐》中一直用的是“是人”。
称历代教材从没有用过“斯人”，并表示“斯人和是人”两个字所表达的意思都是相同的，都是指“这”的意思。官方话术的回复，让很多人无话可说。
就连一些输入法中，打出前面的几个文字，都会自动弹出带有“斯人”的这句话。难道真的要去问孟子他老人家，最初版本到底是什么样的吗？
《孟子集注》的“是人”，能和天将降大任的“斯人”，是一回事吗
人教版教材编辑部也拿出了《孟子集注》中的《四库全书-孟子注疏》一文举例，其中也是写了“于是人也”的字样，但这能说明之前学生们学习的就是天将降大任于是人也吗？
网友们纷纷做出评论，一个人记错可能是记错，但是一群人记错就不现实了。不管怎么说，学生们还是有记忆的，难道真的是有个别的学校用的教材是“是人”吗？
学生在上学时候学习的知识虽然很多，但是重点的文章需要背诵，老师也会拿着小夹板一个学生一个学生的过筛子，学生们记忆犹新的课文肯定是不容易忘记的。
笔者认为，对于这样的争议，没有出现是最好，也希望人教出版社不只是嘴上说说，拿出是“是人”的教材让大家能心服口服，安然地接受这一事实。
教材是传递知识的载体，是学生学习的主要工具，还是要更加严谨
尽管现在的教学设备在不断更新，老师们也使用上了多媒体设备，但是，无论是老师备课还是学生预习、复习，都还是离不开教科书，教材是一个学期学生使用最多的课本了。
书上的知识点也都是经过精挑细选筛出“精华”，都是学生们需要掌握的必学内容，虽然不同的知识点，掌握程度会有不同，但是也是学生们学习中不可或缺的内容。
不管怎样，教育部门还是要针对此事作出调查，并且给出正面的回应，让家长们能够放心。老师在教学的过程中也不会怀疑，能够坚定地把知识点传达给学生们。
教材是传递知识的载体，是学生学习的主要工具，还是要更加严谨。每次的教材事件都能惹来很多争议，也是众说纷纭，想要堵住悠悠众口，最好的办法还是不出错。
笔者寄语：学生们有学习到的新知识还是陌生的，但是只要被吸收，就很难再忘记。对于重要的文章还是要进行统一，不要误导学生，变来变去为好。
【话题】你记忆中是“斯人”还是“是人”？欢迎在评论区留言讨论。
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二、鬼谷子：一个人，若容易被激怒，并非心胸狭窄，是不懂这3个道理
文/一度历史观V
愤怒是一种非常常见的生理情绪，在我们每个人的人生中难免会有这样的负面情绪，而如果你觉得自己总是容易被别人激怒，其实并不是因为你的心胸狭隘，而是你并不知道怎样去正确的生气，鬼谷子留下来的这三个道理就可以告诉大家如何才能正确的疏导这种负面情绪，他都说了什么呢？
首先我们要明白，愤怒这种情绪是非常正常的，并且在每个人身上都会发生的，而大多数生气的原因都是因为我们对现状不满意，但是无能为力去改变这种现状，更有甚者是努力改变之后，但是没有什么结果，这样子之后所产生的情绪就是愤怒。
而关于如何正确的去生气，才能够让这种情绪不伤及自己本身，也不对周围的人造成更大的伤害，及时止损，是一门非常重要的学问，接下来的这三条道理就告诉了我们究竟该如何去做。
一、争气，不要生气。
我们刚刚已经说过了，生气的原因无非就是因为对自己的不作为感到失望、无非就是因为现如今的现状并不符合自己的愿望，并不是自己理想的状态，所以因为失望而引发了愤怒这种负面的情绪，从而一发不可收拾。
但是不知道大家有没有想过，愤怒这种情绪反而会延缓我们在追求远大目标道路上的进程，《战国策》上有写道“行百里者半九十”，往往你感觉难堪感觉改变不了现在的局面，那就是这件事情中最困难的时候，也就是快要成功的时候，如果这时候因为愤怒而选择了放弃，是不是有些太得不偿失了呢？
所以如果是因为这个原因而引发的负面愤怒的情绪的话，我们就更加需要排解了，这个时候要做的是保持头脑的清醒，万万不让自己陷入了愤怒和生气的泥沼之中，这样容易失去理智，让事情的走向变得越来越糟。
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这个时候反而应该更加努力地向前行动，争住这一口气，把愤怒化作自己努力向前的动力，把这件事情做好才能够抚平自己内心的情绪缺陷，才能让自己变成一个更好的人，也能将手头这件事情办得非常完美。
二、生气，不要怄气。
虽然愤怒这种负面情绪对于我们来说的影响是非常巨大的，但同样它也是一种无法避免的情绪，毕竟生而为人就一定会有七情六欲，所以如果真的到了一定要跟对方生气的程度的话，请大家千万要记住，生气可以，但是怄气不行。
和别人生气是一种将情绪宣泄出去的方法，通过吵架，或者是唱歌等等，释放自己或者是娱乐的方式，可以把这种负面情绪排解掉，但是怄气不一样，怄气其实就是自己跟自己生气，把所有的负面情绪全都烂在肚子里。
李白在自己的诗中写道，“举抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，喝酒自己给自己解闷儿，无疑是一个消愁的方式，但是其实效用并不大，真正能够解决这种负面情绪的方法还是要跟别人去多做交流，把自己心中的不满宣泄出来，才能够真正从根本上得到解决。
三、怄气，不要泄气。
其实生气和怄气，都并不是那么可怕，因为他们都有办法解决，生气可以通过吵一架这样的方式来解决问题，而怄气可以通过和家人朋友谈谈话、聊聊天来抒发自己满心的愤懑，但是如果因为生气和怄气导致自己泄了气的话，那才是最惨的后果。
著名的学者孟子曾经在《生于忧患死于安乐》中写道“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，一个能成就大事的人，在成功之前必定是要经历很多的艰难险阻的，而生气、愤怒和沮丧更是成功道路上非常常见的绊脚石。
但是如果你真的因为这些负面情绪而放弃了自己的梦想的话，那不正是随了那些不喜欢你的人的心了吗？“千里之堤溃于蚁穴”，这句话并不是说说而已的，你花了1000日的时间来修建一个堤坝，但是却因为小小的一个蚂蚁洞而放弃了整项工程，这是多么大的损失啊。
所以说有这些负面情绪并不可怕，最重要的是你如何对待他们，如何能够把他们转化成正能量东西，让他们为你梦想的道路插上翅膀，如果能够看懂这3个道理的话，日后必定会飞黄腾达，不再被情绪所左右。
参考资料：《战国策》《孟子》
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三、美女科学家颜宁离美归国，高情商回应众人质疑，这才是该追的星
素质教育的推动下，学生们所接受到的教育也越发新颖且先进，并有着更加正确的三观与思维，更向往“正能量”的偶像，来成为自身的榜样，但是随着偶像艺人“塌房”事情频出，也让很多学生纷纷将目光转移到科学家、科研学者等身上。
榜样的力量是“无穷大”的，学生们不光能够学习到更加优秀的精神与品德，还能向其不断靠拢，并争取达到和榜样同等的高度，虽说过程会辛苦很多，但不拼不搏人生白活！
很多人对于颜宁都并不陌生，作为“美女科学家”而言，颜值只是她不值一提的“加分项”，她的科研能力才是关键，也是其他人无法匹敌的高度，而她也会离美归国，可谓是可喜可贺了！
美女科学家颜宁离美归国，高情商回应众人质疑，这才是该追的星！
提起颜宁，大多数人的第一印象便是施一公院士的“得意弟子”，但其实她自身的能力与高度而言，也早已“非吴下阿蒙”，不仅是美国科学院外籍院士，更是普林斯顿大学的终身讲席教授。
普林斯顿大学的实力自然不用多说，在国内外都享有盛名，而她能够在该校任职教授，也足以证明自身的优秀与实力，本以为她会顺势留在国外，但没成想她却毅然决然的放弃国外的大把荣耀，而是选择回国发展。
但她并没有选择继续回到清华任职，反而是接受了深圳抛来的“橄榄枝”，并且成为深圳医学科学院的创始院长，也可谓是“开天辟地”的一个决定。
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据悉深圳医学科学院不定编制，也不定级别，采取的是“择优录取”的原则，想必在颜宁教授的带领下，也能创造出更多喜人的成果，但也有的网友质疑表示：难道是外头不好混，混不下去了吗？
而在面对众人的质疑，本人也高情商回应质疑，发文表示：行胜于言，万事开头难，再给我一些时间，大家拭目以待。并且还表示自己的科研道路并不是自己有多么的聪明勤奋，而是有着颇高的“幸运”，并让自己能在感兴趣的科学世界里探索追求。
不得不说，美女科学家颜宁选择离美归国，这才是学生们该追的星，并且以她为榜样，学习她面对科研始终如一的优秀精神和态度，而学生也要用客观的眼光去看待，毕竟尊重他人也是尊重自己。
颜宁离美归国是好事情，能推动国内科研发展，不愧是年轻人的榜样
其实颜宁本就有着清华任教的精力，还曾是清华最年轻的博导，而且她主要从事的研究方向便是与疾病相关的研究，而能够回到国内发展，也足以证明国内的科研环境变得更加友善，并心无杂念的继续在科研道路上越走越远。
而在笔者看来，国家的发展离不开科研学者的推动，颜宁教授的实力也值得学生们向其学习，而我们也要善待科研人员，并给予他们更丰厚的待遇，解决他们的后顾之忧，才能够更好的推动自身发展，从而让更多的人享受到科研的成果，尤其是大学生也要把握好学习的机会，才能够学习到颜宁教授身上的优点！
科研道路任重而道远，大学生需制定目标，争取为科研打好基础
本科学历并非是学生的“终点站”，还有更高的硕士、博士研究生学历，并且出国留学深造也能够更好地提升自身见识和阅历，还能提升自身的英语口语能力，而且还能够学习更深厚的科研知识，而大学生也不要局限自身的思维，更不要“坐井观天”。
大学生也应把握好宝贵的学习机会，尤其是想要占据更多就业优势的话，那考研也会成为“首选”，毕竟学历越高在就业时也越占优势，而且学生们也要更好的发挥自身专业能力，才能为科研道路打好基础，并成为领域中的“佼佼者”。
没有什么事情是随便说说就可以成功的，学习和科研亦是如此，更何况颜宁的成功之路也不可复制，而学生能做的便是学习榜样身上的优点和精神，并更好的提升自身格局，正确面对自身的实力和未来，争取也变得和榜样同样出色！
笔者寄语：颜宁女士不光人美心更美，还有着更加优秀的精神和品格，光从她能够一直保留的国籍便能看出，也希望她在回到国内后能够继续发光发亮，在科研领域上取得更优异的成就，从而为更多的学生传输正确的导向作用，并吸引更多的优质人才回到国内发展！
话题：你对颜宁教授归国一事有什么想说的吗？
记得点一点关注，我们下期再见啦~
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