这世上最美好的事情就是，你爱的人也爱你，你在乎的人也在乎你，你珍惜的人也关心你。
彼此温暖，互不辜负。
每一段能够幸福的感情，从来都不是因为谁的样貌很出众，谁的条件很富足，而是因为懂得理解与体谅。
-01-
听朋友讲过一个好玩的事。
她跟男友又因为男友抽烟的事吵架了，吵的有点厉害。
盛怒之下，她摔门而出，打算找个地方清净一会儿，外面有点冷，她赌气发誓，他要不来找她，不主动道歉就绝不原谅他。
结果，帅气的摔完门，下了楼，刚走出小区，还没想好去哪里，心里就开始担忧：
他今天下班那么晚，回到家都还没吃饭，我今天跟他吵架说话那么重，他不会一气之下不吃饭吧？
他今天下班那么晚，回到家都还没吃饭，我今天跟他吵架说话那么重，他不会一气之下不吃饭吧？
心里想着，就转身往家走。
刚走到门口，还没打开门，门就从里面打开了，看到他手里拿着她的外套，焦急地要去找她。
朋友看到他着急的样子，什么气都消了。
两个人在一起，感情再好也不可能一点摩擦都没有。生活习惯，思想观念，完全一致是不太可能的，日子久了，各种毛刺儿、矛盾透露出来，还是会有争吵和摩擦。
这世上也没有完美的人，每个人或多或少都有一点缺陷，一点瑕疵，一点不良的嗜好。
这时候，能否体谅对方，能否理解对方，才是最重要，也是最考验感情的。
爱情是两个人的事情，所有的一切都是要相互体谅的。
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-02-
这世上，并没有谁注定要和谁在一起，不喜欢可以扭头就走，不爱可以果断拒绝。
但是，如果选择了在一起，那就做好接受对方所有的准备；要明白，性格不合是必然的，想法不同是肯定的，看法不一是绝对的。
不要总是嫌东嫌西，挑三拣四的。
不要奢望谁能成为你理想中的样子，更不要期待谁能给你最好的一切。
很多时候，我们之所以要找一个人相伴，目的就是为了相依相偎，相互扶持；而不是为了折腾或折磨自己。
生活本就不易，我们又何必总跟陪伴自己的人过不去呢？
面对感情，不妨试着把心放宽一点，把思想变得简单一点；不要总是一副谁欠谁的样子，也不要总是一副盛气凌人的架势，这样谁都受不了。
记住，能够走到一起是缘分，而缘分从来都是可遇不可求的；既然遇见了，就要懂得好好珍惜，想要幸福，就要懂得理解与体谅。
给我点【在看】
你也越好看！
一、学习成绩不好的同学被放在重点班，是好还是不好？很多人都错了
网友一：
1.先说说孩子。这个年龄段的孩子，自尊心极强，大多比较自我，高中知识的难度让他们在父母面前有优越感，在学习好的同学面前又压力倍增，并且他们都开始有了强烈的和同龄人交往的愿望。
2.再说说父母。很多父母不去真正地剖析孩子，理解孩子，想当然地认为给孩子最好的就是对孩子负责任。最好的学校，最好的后勤保障——仿佛在说，瞧，该得到不该得到的做父母的都给你了，而且都是最好的，你还有什么理由不好好学习，未来考个好大学。
3.最后说说学校。好高中本来学苗就不差，重点班更是优中培优，讲课的进度比普通班快很多；而且，重点班的孩子目标本来就奔着清北一类的重点大学去的，整个班里的学习氛围会非常浓。你弟弟刚进到这样的班里就会有很大的压力，加之他本身成绩不好，基础差，老师讲课都不一定能跟上节奏。时间长了必定越拉越多，孩子会很吃力。
网友二：
1.在一些学霸面前，孩子最先收获的是自卑，如果孩子能迅速调整心态，通过“头悬梁锥刺股”的学习能跟上大部队的学习节奏，才能真正的松口气，这不容易，大多数时候他们收获的依然是自卑和不安，你在努力的同时，学霸们也在努力，而且效率比你高不知道多少倍，这种状态对成绩一般的孩子来说是一种折磨，只不过家长可能不理解。
2.家长的初衷是好，资源运作能力也很强，但是却缺少对孩子心理的辅导，会一次次的责备孩子的不听话、不认真学习，其实还没有完全理解孩子，一般情况下重点班的老师真的很少讲基础题，就算是讲基础也会特别的快，然后迅速进入提高题状态，因为基础知识点早就已经安排学生进行预习，大家早就心中了然。所以对于基础不是很好，学习基础都很困难的一般孩子来说，在重点班垫底的日子不好过，身心俱疲，甚至连一个可以说话的朋友都找不到。老师也不会特别的关注一个学习成绩一般的、靠关系走后门进来的学生，没时间和你玩基础题，重点班的老师学校一定配置的是最优组合，老师的实力一定也不一般，老师更多关注的是优秀率而不是及格率，这点家长可能也不是很理解。
3.如果家长能够和孩子一起拼，把这个孩子的学习成绩提高到班级中等水平，那么孩子的日子就会容易多了，提高的过程不易，提高的过程中要烧时间、耐心、家长的钱袋子，但是一旦孩子能从垫底进入中游水准，孩子自信心上来之后，家长费尽心机把孩子送进重点班的目的就达到了。理解孩子，尊重孩子，但更多的是想办法帮他们提高，而不是扔进一个家长认为的优质的学习环境就不管不顾孩子！
网友三：
首先谢谢邀请，这个问题还真的反应了当今社会的一种真实现象，大部分的家长不管孩子学习怎么样，都拼命挖门盗洞找关系把孩子送到重点学校重点班级，而恰恰忽略了孩子本身的态度，现在承受不了压力的孩子自杀的还少吗？所以这个问题的本身还是看家长对孩子的教育引导。
其次说说好的影响，重点班级拥有的是什么？并不是说老师教的有多好，重点班级拥有的是一种氛围，一种环境，还有大部分学生拥有的一种积极向上的学习态度，孩子在这种氛围中学习成长，在加上家长的教育引导，孩子真的可能向好的方面前进，毕竟“知耻而后勇”是一种你无法想象的一种动力，重点是家长的引导、家长的引导、家长的引导重要的事情说三遍。
最后说说变坏的可能行，这个也是有的，而且想着更坏发展的可能行，孩子本身学习就不太好，旁边的同学都不错，可想而知孩子的压力有多大？
二、现在学水电能有钱途吗？
关于现在学水电，还能不能有钱途，这个问题，不能简单的说有，也不能说没有。
做为在水电行业混了8年的中级装修水电大师傅我来详细说说：
第一:从你提的这个问题来讲，请问你是在乎学水电技术，还是更在乎你所为的钱途？
第二：如果你真的是在乎钱途。哪我试问你之前为什么没有赚到钱？
第三：赚钱，到底是在乎能不能赚钱重要，还是在乎把技术学好，把业务做好重要。
第四：如果觉得要把技术 学好，业务搞好才能赚到钱的。哪我请问：学水电，学什么？才是重点，怎么学。怎么做，才能有业务，才能把事情搞好，有大钱赚
接下来我分享的内容如果你不去好好学，我很明确的告诉你。你在水电这条道路上不管你是小白，还是做了好几年的大师傅。你都将面临以下二大痛苦，让你非常纠结。难受。
第一大痛苦:如果你是水电小白，没有人愿意教你，即使有人教你，也是拿你来临时用用，呼之则来，挥之则去。很难学到有用的东西，越学越累。
第二大痛苦：如果你是水电师傅，哪就很明确的告诉你，你会越来越容易发脾气，越来越恨自己，毫不夸张的讲。
如果以下的内容你好好的去学习，去运用。你获得以下两大好处。立竿见影就可以看到
第一大好处：:大把好的师傅抢着要你去跟他学水电。都愿意把自己的核心技术全部教给你，让你越快学会越好。
第二大好处：你会每天心情好，有能量，业务源源不断，恨时间一天太短，想一天的时间当两天用。你会越来越好，越来越有钱途。
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这篇文章得目的：
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无论你是小白还是大师傅。让你学会一个思维操作路径，从此在水电道路上不再为钱发愁。
第一大思维：【价值不平等交换思维】
什么意思？
说某一天，你想学水电了。就在网上网下，到处打听了一个遍，得到一个结论：现在学水电小工没有180—200，没有人干，于是呼:你就感觉如果你要去学水电，别人不给200，也得给180，实在不行也得有150才可以。否则就找下家。于是你就去找师傅学了。但是学了小半年才发现，他妈的为什么自己还不会整。甚至有的学了几个月，水上的东西师傅还没有让你抹过了。
为什么？会这样。
为什么我想学个技术，师傅就不哪么真的教我了。
核心是什么？就是你不懂【价值不平等交换思维】才会有这样的结果
【价值不平等交换思维】到底什么意思？如何运用？才能让我顺风顺水。
大家都在讲等价交换，公平交易。什么意思，到底谁才可以有这样的待遇。为什么不是你？你真的觉得公平了吗？人性本贱，人性自私。你就真的哪么愿意把你的东西给别人，难道你就没有想着少给一点。多得一点。不是你不想，是你还不够强大，为什么总是大鱼吃小鱼？为什么总是强者兼并弱者？
当你还是一个小白的时候，什么资源都没有，就只有一个人。你，你居然拿着180-200当下平等的价格。去找你师傅谈，期望得到平等的价值回报。你现在想想，可能吗？在你师傅眼中，你就是一个弱者，他是强者。你认为会有平等的待遇吗？
当你思维没有改变的时候，注定这一切是不可能随你心愿的。
不管你是小白，还是师傅，只要根你交手的人，能量，资源。比你多，比你强，你就把平等这个词忘记吧。请换一个思维，你将成长更快。收获更多。
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